Archivos
«Cunas de eminencia»: la infancia de más de 700 hombres y mujeres famosos
Publicado el 19 diciembre, 2014 Deja un comentario
En 1962, Víctor Goertzel y Mildred George Goertzel publican Cradles of Eminence: A Provocative and Eye-Opening study of the Childhood of over 400 Famous Twentieth-Century Men and Women (Cunas de eminencia: Un provocativo y revelador estudio sobre la infancia de más de 400 hombres y mujeres famosos). Crandles of Eminence ofrecía en su primera edición una síntesis de la […]
Aplicación de la orientación profesional en el ámbito escolar
Publicado el 12 diciembre, 2014 Deja un comentario
En este post analizamos el capítulo 3 de la «Guía de orientación profesional coordinada» editada por la Fundación Bertelsmann y que lleva por título «Aplicación de la orientación profesional en el ámbito escolar». En entradas anteriores hemos ya ofrecido una reseña general de esta obra a modo de introducción (capítulo 1) así como un resumen del capítulo 2 sobre la «Planificación […]
Reseña del informe «Top 100 Innovaciones Educativas»
Publicado el 7 noviembre, 2014 Deja un comentario
La Fundación Telefónica acaba de publicar bajo el título «Top 100 Innovaciones educativas» un informe que recopila 100 proyectos eficaces para fomentar las vocaciones científico-tecnológicas. En nuestra entrada anterior sobre la 64ª Convención de la NAGC ya comentamos el carácter central que ocupan las disciplinas STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas ) en el campo del […]
Reseña de la «Guía de orientación profesional coordinada»
Publicado el 5 noviembre, 2014 Deja un comentario
La Fundación Bertelsmann presentó el pasado martes, 28 de octubre, la «Guía de orientación profesional coordinada. Manual práctico para una orientación de calidad en el ámbito educativo» en un acto que contó, entre otros, con la participación de la Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, y cuyo desarrollo puede consultarse […]
+18.23.01.png)
Roberto Ranz 