Categoría Portfolio
Algunas reflexiones sobre la crisis de competencias en la era de la industria 4.0 (1/2)
Publicado el 9 enero, 2017 Deja un comentario
¿Cómo las empresas, los gobiernos y los sistemas educativos pueden colaborar para identificar el pool de talento 4.0 que necesita la industria 4.0 y formar a los trabajadores en las competencias del siglo XXI que necesitan las organizaciones? Esta pregunta clave es la que intenta responder el informe de IBM titulado «Facing the storm. Navigating the […]
‘Talento 4.0’ by Asti Technologies Group
Publicado el 28 noviembre, 2016 Deja un comentario
La cuarta revolución industrial o industria 4.0 está transformando a nivel global los productos, servicios y modelos de negocio de todos los sectores industriales mediante la incorporación de tecnologías habilitadoras como la impresión 3D, la realidad virtual, el internet de las cosas o la robótica móvil, un campo en el que la compañía Asti […]
Stem Talent Girl: inspirando a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología
Publicado el 21 noviembre, 2016 Deja un comentario
El pasado 25 de octubre el Museo de la Evolución Humana acogió la presentación de Stem Talent Girl, un proyecto educativo cuyo objetivo es inspirar, educar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología. Esta iniciativa pionera en España nace fruto de la colaboración abierta entre la compañía ASTI, el Museo de la Evolución Humana, Telefónica […]
Las competencias digitales marcan la diferencia
Publicado el 24 octubre, 2016 Deja un comentario
El pasado 18 de octubre se aprobó la Declaración de Bratislava «Digital Skills Making the Difference» en el marco de la iniciativa europea eSkills for Jobs que tiene como objetivo concienciar sobre la importancia y oportunidades de las competencias digitales para la empleabilidad. Esta declaración de Bratislava está firmada por representantes de los estados miembros, empresas […]
Presentación de la cuarta edición del Plan UBUTalent para la educación del talento
Publicado el 27 enero, 2016 Deja un comentario
La pasada semana presentamos la cuarta edición del plan UBUTalent para la educación del talento. De cara a este nuevo curso se mantienen los programas Tencnoartea para el desarrollo del talento de alumnos con autismo de alto funcionamiento o la escuela de jóvenes monologuistas científicos que cumple su segunda edición. El programa Innovación incluye este año como novedad […]
El portal de empleo de Hiperbaric y la atracción del talento
Publicado el 29 abril, 2015 Deja un comentario
Ayer martes presentamos en rueda de prensa el portal de empleo de la empresa burgalesa Hiperbaric, recientemente galardonada con el Premio Edison. Hiperbaric es la primera empresa española en recibir este reconocimiento que distingue a las mejores empresas a nivel internacional por su capacidad de liderazgo innovador. Uno de los intangibles más importantes para el […]
La orientación profesional del alumnado con alta capacidad
Publicado el 15 abril, 2015 Deja un comentario
La orientación profesional de calidad es un factor clave para la empleabilidad y el futuro académico de todos los alumnos. Así lo hemos comentado en este blog al reseñar la Guía de Orientación profesional coordinada editada por la Fundación Bertelsmann, y que es a nuestro juicio el documento más relevante en lengua castellana a este respecto. […]
Miguel Angel Queiruga, nuevo miembro del Consejo Editorial de Ápeiron Ediciones
Publicado el 3 abril, 2015 Deja un comentario
El proyecto editorial de Ápeiron Ediciones sigue creciendo. Esta semana, Miguel Ángel Queiruga (Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Salamanca y en la actualidad profesor STEM, investigador de la Universidad de Burgos y Embajador Adjunto Scientix en España) se ha incorporado al Consejo Editorial de la colección «Ciencia para niños». Migué Ángel es un excepcional […]
Objetivos de la orientación educativa
Publicado el 2 marzo, 2015 Deja un comentario
1. Introducción En entradas anteriores hemos hablado de las tareas del orientador educativo así como de las dimensiones de la orientación educativa y de sus enfoques teóricos. En este post sintetizaremos los objetivos de la orientación educativa. 2. Objetivos de la orientación educativa 1. Apoyar y asesorar a los centros docentes en el proceso hacia la […]
Enfoques teóricos en orientación educativa
Publicado el 27 febrero, 2015 Deja un comentario
1. Introducción En dos entradas anteriores hemos hablado de la tareas del orientador educativo y de las dimensiones de la orientación educativa. En este post sintetizaremos los principales modelos o enfoques teóricos en orientación educativa. 2. Enfoques teóricos en orientación educativa Los diversos modelos teóricos en orientación educativa pueden agruparse en tres categorías (Sanchiz, 2008): teorías […]
+18.23.01.png)
Roberto Ranz 